W Specjalnym Ośrodku Szkolno‑Wychowawczym w Jaśle odbyły się zajęcia modelowe prowadzone przez ekspertki SCWEW Jasło. Spotkanie poświęcone było wykorzystaniu Musiconu jako innowacyjnego narzędzia wspierającego rozwój mowy, rytmizację oraz integrację sensoryczną uczniów o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.
Zajęcia miały charakter polisensoryczny – łączyły dźwięk, ruch, dotyk, rytm i propriocepcję. Uczniowie pracowali w oparciu o jasną, przewidywalną strukturę, z możliwością wyboru aktywności i dostosowaniem do indywidualnych potrzeb.
W części rytmicznej uczestnicy kodowali proste sekwencje na Musiconie, reagując ruchem na zmiany tempa. W części logopedycznej wykonywali ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne w rytmie urządzenia, co ułatwiało płynność i koncentrację. Ważnym elementem była również sensoryczna ścieżka ruchu – tunel, równoważnia, huśtawka terapeutyczna, wspierająca regulację i planowanie motoryczne.
Zajęcia zakończyła wspólna minikompozycja rytmiczna oraz wybór piktogramów emocji, co pozwoliło uczniom na wyrażenie odczuć i podsumowanie aktywności.
PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW UE
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
